南沙装修攻略室内游戏玩法(南沙装修网)

4到6岁玩的室内游戏

1、到6岁玩的室内游戏3 坐传球 目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活*。 ②体会合作游戏的快乐。 准备：将椅子摆成一列，大球一个 玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。

2、室内足球 活动准备：室内的空间，沙发或椅子做为球门，充气球或棉花球为足球 游戏规则：将沙发或椅子放在对面，制定比赛规则，并开始比赛。孩子们可以用手、脚或头来踢球，球踢入对面的球门即为得分。

3、躲藏游戏 跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字……等，让他们找出来；在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

4、扔球比赛 准备不同大小的球，让孩子们在规定时间内扔进框中，评选出最多球进框的孩子。跳绳比赛 为孩子们准备跳绳，评选出连续跳最多次的孩子。

5、岁儿童室内游戏 篇1 坐传球 目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。 ②体会合作游戏的快乐。 准备：将椅子摆成一列，大球一个 玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。

十人团队游戏室内游戏规则

规则：所有人的一只脚都要踩在报纸上，然后把报纸翻过来，不能用手，报纸不能碎，而且脚不能离开报纸。可前脚掌踩报纸，后脚跟离地，脚可以替换，但只能踩纸后替换，时间短者获胜，注意脚不可以在报纸上蹭。

规则：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后规定第一组圈出一个正方形，第二组围成一个三角形，第三组圈成一个圆形。 然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子，房子的形状要有上述三个图形组成，并且一定要看上去比较漂亮。

规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

团队合作游戏室内（一） 交换名字 内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

室内集体游戏有什么好玩的说出玩法?

1、top2： 信任游戏 这三个游戏都是训练玩者们的合作性，和让他们明白互相信任的重要，适合领袖训练之类的活动。 游戏一：信任跌落 人数：七至十人 工具：较高的桌子或类似物体。

2、好玩的4人团队游戏室内游戏 篇1 游戏名称：拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。

3、团队游戏室内活跃气氛的有：大树与松鼠会场互动小游戏，适合10人以上玩，三人一组。两人面对面伸出双手搭成一个圆圈扮成大树，一人扮松鼠站在圆圈中间。

4、人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令 规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。

5、以下是我整理的儿童室内团队游戏大全，欢迎查看！ 拉小猪走 目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。 准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。

6、团队集体活动的时候必然离不开团建小 游戏 ，一起做一些好玩小 游戏 可以让团队的气氛以及融合很快的提升，我准备了一些适合室内室外的集体活动团建 游戏 ，都特别好玩有趣，极力推荐大家在做团体活动的时候体验。

10到12岁的亲子室内游戏有哪些?

1、运球走 玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

2、“躲猫猫”是一种流传很广、历史也很久远的游戏，是屡试不爽的逗娃绝招。它虽然也属于捉迷藏的一种，但不需要追逐、寻找等激烈的身体运动等部分。

3、捉迷藏游戏在室内或室外选择一个适合的地方，父母和孩子轮流当“追捕者”和“躲藏者”。追捕者需要找到躲藏者，而躲藏者则要尽可能找到好的藏身之处。

4、．亲子跳绳 分组：分为五小组，每组10组家庭 游戏规则：一大一小，坚持到最后者胜 奖品数量：20份 需要道具：跳绳5-6条 二人三足绑腿跑 分组：分为五小组，每组10-11个家庭。

5、适合8一12岁的亲子游戏有哪些？同运篮球是一个非常棒的亲子活动，尤其适合年龄稍大的孩子和家长一起玩。能够增加彼此之间的协作能力，希望在繁忙之余，家长能够多陪孩子玩这些游戏。

小班室内游戏名称和玩法

1、玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。

2、玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。

3、四：小鱼追小虾 玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，“小鱼”追“小虾”。“小虾”向前跳至少三次，“小鱼”务必站住不动。“小虾”跑，“小鱼”才能开始追。